Sök böcker och rapporter
Nordicom-Sveriges Mediebarometer 2012
Mediebarometern är en årlig räckviddsundersökning som avser att belysa hur stor andel av den svenska befolkningen som en genomsnittlig dag under respektive år tagit del av ett antal enskilda medier: radio, TV, text-TV, video/dvd, bio, cd-skiva, mp3, morgontidning, kvällstidning, vecko-/månadstidning, tidskrift, bok, reklam. Medieanvändningen studeras oavsett distributionsteknik – radio och tv via Internet och mobiltelefon liksom nättidningar och ljudböcker är inkluderade i Mediebarometern.
Med egna ord: Barn och deras föräldrar om vad som kan vara obehagligt på internet
EU Kids Online II är ett forskningsprojekt med en stor datainsamling om internetanvändande 9-16-åringar och deras föräldrar i 25 europeiska länder, företrädesvis inom EU. I varje land intervjuades ca 1 000 barn och deras föräldrar under år 2010. Undersökningen gäller alltså inte alla barn i 9-16-årsåldern utan de 9-16-åringar som använder internet.
Politiska annonser: Partiernas valreklam i dagspressen genom 100 år
Professor Bengt Johansson och docent Tomas Odén, båda verksamma vid institutionen för journalistik och medier vid Göteborgs universitet (JMG), lägger i denna skrift fram en analys av valannonseringen inför riksdagsval under 1900-talet (1908–2006) i den svenska dagspressen. Ett hittills föga uppmärksammat område inom pressforskningen, relationerna mellan partier, dagspressen och valannonserna, blir i denna skrift allsidigt belyst.
Towards a Better Internet for Children: Policy Pillars, Players and Paradoxes
Keeping children safe online has been the subject of intensive policy debate ever since the mid-1990s when the internet first became an important public communications medium. The European Union has been to the fore in promoting internet safety and through its Safer Internet Programme has supported multistakeholder initiatives with industry, law enforcement, education and civil society to create a safer internet environment.
A History of Swedish Broadcasting: Communicative Ethos, Genres and Institutional Change
Broadcast communication has had a profound effect on modern society in the 20th and early 21st centuries. A growing international field of research has examined the historical development of broadcasting within various social and historical contexts, but also has made significant contributions to the understanding of media communication in general. Central topics in this discussion concern the relationships between technological innovations, institutional arrangements, social relations and culture.
Nordicom-Sveriges Mediebarometer 2011
Mediebarometern är en årlig räckviddsundersökning som avser att belysa hur stor andel av den svenska befolkningen som en genomsnittlig dag under respektive år tagit del av ett antal enskilda medier: radio, TV, text-TV, video/dvd, bio, cd-skiva, mp3, morgontidning, kvällstidning, vecko-/månadstidning, tidskrift, bok, reklam. Medieanvändningen studeras oavsett distributionsteknik – radio och tv via Internet och mobiltelefon liksom nättidningar och ljudböcker är inkluderade i Mediebarometern.
Nordicom-Sveriges Mediebarometer 2010
Mediebarometern är en årlig räckviddsundersökning som avser att belysa hur stor andel av den svenska befolkningen som en genomsnittlig dag under respektive år tagit del av ett antal enskilda medier: radio, TV, text-TV, video/dvd, bio, cd-skiva, mp3, morgontidning, kvällstidning, vecko-/månadstidning, tidskrift, bok, reklam. Medieanvändningen studeras oavsett distributionsteknik – radio och tv via Internet och mobiltelefon liksom nättidningar och ljudböcker är inkluderade i Mediebarometern.
Den svenska mediemarknaden 2013: Medienotiser 3/2013
Nordicom fick 1998 uppdraget att följa utvecklingen på den svenska mediemarknaden. Många utgåvor av Den svenska mediemarknaden har utgivits och nu är det dags för Den svenska Mediemarknaden 2013.
Freedom of Expression Revisited: Citizenship and Journalism in the Digital Era
The Internet and the ongoing digitization of media have transformed media landscapes and in turn the social functions of media and the structure of both governance and markets. In recent years, there has been widespread concern about the ability of the media to maintain and develop their role as a pillar of democracy. Issues regarding freedom of expression, freedom of information and freedom of the press are more complex than ever.
Media Innovations: A Multidisciplinary Study of Change
Innovation is about change, and media products and services are changing. The processes of production and distribution of media are changing. The ownership and financing of media are changing. The roles of users are changing. And our ideas about media are changing.
This book argues that innovation theory provides better tools for media researchers who wish to understand and explain current developments in the media landscape – tools that not only allow them to see completely new things, but also to investigate aspects of new media that would otherwise not be as accessible.
Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue: MILID Yearbook 2013
The UNITWIN Cooperation Programme on Media and Information Literacy and Intercultural Dialogue (MILID) is based on an initiative from the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) and the UN Alliance of Civilizations (UNAOC). This Network was created in line with UNESCO’s mission and objectives, as well as the mandate of UNAOC, to serve as a catalyst and facilitator helping to give impetus to innovative projects aimed at reducing polarization among nations and cultures through mutual partnerships.
Producing the Internet: Critical Perspectives of Social Media
Should contemporary media culture be understood as a culture that offers unprecedented freedom for producing participators – so-called “produsers”? Or should it rather be understood as a culture in which various forms of user participation in fact are conditioned, or even manufactured, by organized, professional producers?
A Nordic Public Service Media Map: Denmark - Finland - Iceland - Norway - Sweden. (Nordic Public Service Media Map 3)
This publication presents an overview of the Nordic public service broadcasting system, in an attempt to map a Nordic public service media model. Through five report sections it seeks to map the Nordic public service role and position from different angles and in different contexts.
Public Service Media from a Nordic Horizon : Politics, Markets, Programming and Users. (Nordic Public Service Media Map 2)
The Nordic countries have a tradition of strong support for their public service media and have also developed public service models that are characterized by their relatively small size and small populations. Moreover, the companies have many years’ experience of collaboration within the region – particularly with regard to coproduction of programs.
Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen
Yttrandefrihet och fria oberoende medier är en av demokratins grundpelare. Idag när vi kan leva våra liv både offline och online är det inte helt lätt att dra en klar linje mellan livet på nätet och det verkliga livet – mellan privat och offentligt. För att kunna förstå, värdera, använda och uttrycka sig via medier och andra informationskanaler behövs många olika kunskaper. Det handlar om medie- och informationskunnighet (MIK).
Medie- och informationskunnighet i nätverkssamhället: Skolan och demokratin. UNESCOs ramverk för lärare och lärarutbildning. Analyser och reflektioner
I dagens digitala kommunikationssamhälle har förutsättningarna för mediernas och informationens funktioner förändrats och därmed det för demokratin så centrala offentliga rummet. För att kunna förstå, värdera, använda och uttrycka sig via medier behövs många olika kunskaper. Det handlar om medie- och informationskunnighet.
Vad gör politiken och skolan för att skapa informationskunniga och kritiskt tänkande medborgare och kreativa medieproducenter? Och vilket ansvar tar medieföretagen?
Speaking Up and Talking Back?: Media Empowerment and Civic Engagement among East and Southern African Youth
The book questions whether and how young citizens in Africa engage with media and communications technologies and platforms in a desire to be included in the change processes of their societies. The theme echoes some of the claims made by disenchanted and frustrated youth and other citizens in the streets of North Africa’s cities in 2011 and 2012.
Media Meets Climate: The Global Challenge for Journalism
There is no way of not meeting climate change. It reframes our public debates, from shifting global power relations to political participation and individual lifestyle choices. It begs questions about our basic formulas for economics, science and democracy. It is a key theme in thinking about identities and the human condition, making us ask not only “who are we,” but also who the “we” in that question is. Climate change forces states, societies and people to look critically at the political, cultural and material ingredients of our world.
Barn och ungas medieanvändning i nätverkssamhället
Nordicom får varje dag frågor som rör ungas medievanor och effekterna av nya kommunikationsmönster. Hur har detta påverkat barn och unga? Vad har hänt med TV-tittandet, radio-lyssnandet och tidningsläsandet? Läser de unga fortfarande böcker och tidskrifter? Och förstår de vad de läser? Vilka är de mest aktiva medieanvändarna? Vilka står utanför? Frågorna är många och inte sällan komplexa. De frågor som ställs rör många olika ämnesområden och det finns mycken kunskap att inhämta från olika håll i forskarsamhället.
Youth Have Their Say on Internet Governance: Nordic Youth Forum at EuroDIG Stockholm June 2012
The Internet Governance Forum (IGF) was created at the World Summit on Information Society in Tunis in 2005 in response to calls for an international platform where public policy issues relating to the Internet might be discussed. The Summit asked Secretary General Kofi Annan to summon such a forum – a forum for multi-stakeholder policy dialogue. The IGF, which meets annually, is open to all: governments, civil society, international organisations, teachers and scholars, organisations in the private sector and others.